Comment construire une leçon d’EPS ?
19 septembre 2023
La leçon d’EPS, qui offre une unité de lieu, de temps et d’action, doit contribuer à ce l’élève puisse s’approprier les connaissances et construire la compétence attendue en fin de cycle, dans le cadre des programmes disciplinaires. En d’autres termes, cela signifie pour le professeur de prendre une responsabilité sur les savoirs, tant dans leur légitimité (choix) que dans leur transmission (organisation et mise en scène). De fait, la construction d’une leçon relève d’une véritable expertise professionnelle qui vise l’émancipation de l’élève.
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BIBLIOGRAPHIE
Évaluation formative Technique
