La leçon d’EPS, qui offre une unité de lieu, de temps et d’action, doit contribuer à ce l’élève puisse s’approprier les connaissances et construire la compétence attendue en fin de cycle, dans le cadre des programmes disciplinaires. En d’autres termes,…

À bien y regarder de près, rien ne ressemble moins à un élève qu’un autre élève. Chacun possède en effet une histoire, une personnalité, des caractéristiques et des motivations qui le rendent unique. Face à cette diversité, l’enseignant est chargé…

Les liens entre l’EPS et la santé sont consubstantiels au point de constituer un objectif historique et majeur de la discipline. Ces rapports doivent toutefois être aujourd’hui envisagés de manière nouvelle et plurielle. En effet, l’EPS voit désormais sa contribution…

Malgré une évolution spectaculaire du niveau de formation lors de ces trente dernières années, le système scolaire génère encore et toujours de l’échec, de l’exclusion et même de la violence. Ainsi, dans un contexte où l’accès par tous à une…