Vous préparez un diplôme comptable supérieur (D.C.G., D.S.C.G., D.E.C.)? (2)

Contrat archaïque sumérien concernant la vente d'un champ et d'une maison. Shuruppak, inscription pré-cunéiforme. 2600 av JC - Musée du Louvre

Trois diplômes structurent aujourd’hui la filière expertise comptable : le diplôme de comptabilité et de gestion (D.C.G.), le diplôme supérieur de comptabilité et de gestion (D.S.C.G.), et le diplôme d’expertise comptable (D.E.C.).

Après les livres de l'éditeur Dunod, retrouvez les livres de l'éditeur Gualino pour vous aider dans votre préparation.

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Retrouvez la version en ligne sur la base Scholarvox : des livres à lire en ligne, à l'université, mais aussi chez vous ou sur le volcan pour une connexion à distance avec vos identifiants étudiants, maintenant qu'il est en repos!

Voici les dernières éditions que vous trouverez :

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Nous vous proposerons bientôt d'autres éditeurs pour préparer ces diplômes.

8 nouveaux ebooks en SHS

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Avec un peu d'avance sur Noël, les BU de la Réunion ont le plaisir de vous annoncer l'acquisition de nouveaux ebooks en SHS sur la plateforme d'OpenEdition.

Pour rappel, OpenEdition est une plateforme web qui propose des livres numériques dont la très grande majorité des titres est accessible en open access pour la version html. L'achat, quant à lui, permet le téléchargement et la consultation des ouvrages dans des formats avancés plus confortables pour une lecture numérique de qualité : PDF et EPUB téléchargeable, liseuses, etc.

Voici les huit nouveaux titres accessibles en ligne depuis l'université ou de chez vous avec vos identifiants numériques habituels.
Domaines concernés : océan indien et SHS.

Les Quatre Saisons de Vivaldi imitent-elles les bruits du monde ? Peut-on penser l'histoire de la musique comme une libération progressive de la contrainte imitative, d'un ancrage naturel ou  même naturaliste ? Beethoven, Berlioz, Schumann, Wagner ou Debussy constituent-ils les étapes qui aboutissent à une musique pure ? Le romantisme a fait de la musique le paradigme de l'Art en la concevant comme un langage délivré du poids du sens, un art abstrait » parce qu'autonome. Par la richesse sa...

Héritiers des camps d’internement, les centres de rétention administrative sont aujourd’hui des relais essentiels du contrôle de l’immigration irrégulière. Ils relèvent d’un schéma répressif inhabituel en démocratie : ils permettent en effet, sur décision d’un préfet, l’enfermement extra-judiciaire d’étrangers, qu’il ne s’agit pas de sanctionner mais seulement de maintenir sous contrôle pour mieux préparer leur «  éloignement  ». Sommés de respecter « l’État de droit », les centres doivent...

Au tournant des années 60, la Nouvelle Vague est une nouvelle façon de faire du cinéma, plus personnelle, plus libre, qu’illustrent les noms de François Truffaut, Jean-Luc Godard, Louis Malle pour la mise en scène, Anna Karina, Jeanne Moreau pour l’interprétation. Ce sont les changements de mœurs et en particulier les nouveaux rapports amoureux qu’étudie cet ouvrage novateur et polémique à travers les films phares de la Nouvelle Vague, de 1957 à 1962 (À bout de souffle, Hiroshima mon amour...

Le code est parmi nous pour toujours, et le droit n’est pas prêt de nous quitter. En effet, il suffit de voir le code comme l’une des instances d’une architecture plus générale pour comprendre que le code a accompagné la loi depuis très longtemps déjà : que l’on pense seulement aux grands boulevards à Paris, construits afin de mieux protéger le pouvoir contre la Révolution. Il en est de même pour les luttes qui vont définir la prochaine étape des relations entre le code et le droit. C’es...

Ella Fitzgerald, Nina Simone, Billie Holiday, Mary Lou Williams… Les femmes du jazz sont-elles toutes américaines ? Non, il en existe aussi des françaises ! Mais que veut dire être une jazzwoman en France aujourd’hui ? Contrairement à leurs confrères masculins, à leurs consœurs américaines, elles sont marginalisées. Marginalisation d’autant plus étonnante qu’elle est dénoncée par les professionnels eux-mêmes, qui la jugent contraire à l’esprit de liberté et de créativité du jazz. Ils en so...

À l'heure où le développement durable est désormais ancré dans de multiples sphères scientifiques, économiques et politiques, cet ouvrage interroge les spécificités avérées ou supposées de ce concept dans les petits espaces insulaires (PEI). Suite aux objectifs fixés lors du Sommet de la Terre de Rio (1992) renouvelés lors de la Conférence de Maurice (2005), les thèmes du tourisme durable, des ressources côtières et marines, de la biodiversité, de l'énergie et des changements climatiques e...

Les écrits de Béla Bartok (1881-1945), réunis ici pour la première fois dans leur quasi-intégralité en français, abordent de nombreux thèmes : les orientations de la musique nouvelle, la démarche de compositeurs contemporains comme Strauss, Debussy, Schoenberg, Stravinsky, Ravel ou Kodály, la spécificité de la situation hongroise, la présentation de ses propres œuvres, mais aussi les relations entre musique populaire et musique savante, la question de l'atonalité ou celle de la musique méc...

Irish music holds pride of place among the cultural attributes defining Ireland, and its role in shaping national identity is undisputed. To question these certainties which tend to convey a restrictive notion of a so-called Irish music, the first Irish music studies conference in France, which took place at the université de Caen Basse-Normandie on September 10th-12th, 2008, brought together Irish studies scholars, musicologists and musicians from Ireland and from France. Proceeding from ...

Retrouvez les autres ressources numériques en SHS sur la page bases en ligne du site des BU de La Réunion.

 

Bonne lecture!

Les ressources numériques en Sciences de l'éducation grâce à vos BU

Les ressources numériques par discipline sont accessibles via le site Web des BU
(page Bases en ligne).

En Sciences de l'éducation, voici les abonnements et les ressources gratuites proposés par les BU de l'Université de La Réunion.
=> Accès : site web des BU : page Bases en ligne onglet Sciences de l'éducation

  • Les sites indispensables

  • Des livres en ligne

  • Des articles et des revues

  • la revue de l'ESPE de La Réunion : Expressions

  • Et si nous allions à la découverte d'autres ressources :
    • L'actualité pédagogique   
    • Films pour enfants           
    • L'histoire de l'éducation   
    • la bibliothèque spécialisée en France sur l'éducation 

 

  • Plus d'infos sur ces ressources (cliquer pour agrandir)

Bonne découverte numérique !

Gros plan sur : Le Cavalier Bleu Editions, pour élargir ses horizons par delà les idées reçues

Le Cavalier Bleu est une maison d'édition indépendante qui publie depuis 2001 des ouvrages de vulgarisation qui présentent les apports des sciences humaines dans les grandes questions de société, y compris technologiques et scientifiques.  "Parce que nous avons plus que jamais besoin des sciences humaines pour rendre notre monde intelligible." 

Ici, nous vous proposons un rapide tour d'horizon de deux grands ensembles de collections de cet éditeur qui bouscule les frontières entre les disciplines.

Collection Idées reçues : un spécialiste propose de faire le point sur les différentes idées reçues que l'on associe souvent à un thème. C'est l'occasion de confronter les représentations sociétales, entre clichés et bon sens populaires, à l'état des connaissances actuelles. Voici un aperçu des thématiques liées aux sciences, à la technologie et à la santé :

En Sciences humaines et sociales :

 

Collections : Comment je suis devenu... et/ou Parcours d'. Dans les différents ouvrages de ces deux collections, un géomaticien, un physicien, un géographe, ou encore un avocat retrace le parcours qui l'a mené à exercer son métier. Des documents instructifs pour réfléchir à son projet professionnel et découvrir un autre pan des disciplines enseignées à l'université.

Listes non exhaustives !

Pour y accéder, deux possibilités :

Plus d'informations sur les éditeurs présents dans nos collections ? voyez aussi Les Petits Matins, Pour les Nuls, Le Pommier (à paraître), Dunod, EDP Sciences (à paraître), etc.

Testez Visible Body, un atlas d'anatomie humaine

L’Atlas d’Anatomie Humaine de Visible Body est un outil de visualisation en 3D et d’apprentissage utilisé pour manipuler et explorer les différents systèmes du corps humain et notamment : Musculaire, Urinaire, Nerveux, Circulatoire, Reproducteur, Sens, Respiratoire, Endocrinien, Squelettique, Digestif, Lymphatique, Tégumentaire
Il contient plus de 4 000 structures anatomiques et couvre à la fois l’anatomie systémique et régionale. Cet atlas convient parfaitement aux facultés et aux étudiants qui s’intéressent à la visualisation détaillée de l’anatomie humaine.

  • Affichages – étudiez l’anatomie en 3D, avec plus de 4 000 structures
    anatomiques.
  • Quizz – testez vos nouvelles connaissances.
  • Média – découvrez l’application, obtenez du contenu gratuit, etc.
  • Vous pouvez ajouter ou supprimer des systèmes, par ex. peau, muscles,
    nerfs.
  • Cliquez sur une région, par ex. l’oeil, pour afficher plus d’informations.
  • Vous pouvez entendre la prononciation du terme latin.
  • Vous pouvez afficher une description.
  • Pour faire pivoter le modèle 3D, cliquez dessus et faites-le glisser avec
    votre souris.

La ressource est consultable à l'université ou à distance, avec vos logins/MdP de l'ENT.

Il est disponible jusqu'à mi-décembre et nous vous invitons à faire part de vos impressions à votre bibliothécaire via info-bu.

Accès au test : cliquez ici pour tester Visual Body (atlas)

Pour une première utilisation, il faut attendre un peu pour que l'application se charge

Ici une démonstration en français (Youtube) :

Bon voyage dans le corps humain!

 

Et retrouvez nos autres ressources de santé en consultant notre page Bases en ligne!

Images de la Fête de la Science (campus Nord)

Impossible de raconter toute la Fête de la Science 2017 à l'Université de La Réunion... Mais voici tout de même quelques instants photographiés au Moufia, avant l'arrivée de la pluie 🙂

Les imprimantes 3D

Le learning lab de la Faculté des Sciences et Technologies (FST) de l'Université de La Réunion propose des démonstrations d'impression 3D ouvertes à tous. Trois modèles sont présentés à l'occasion de la Fête de la Science 2017. Ci-bas, l'imprimante de la Reprographie.

La bobine située en haut déroule le filament en ABS (ou autre matériau, éventuellement mélangé à du bronze, du cuivre, du bois ou du liège) jusqu'à la tête d'impression, en bas. Pilotée par les bras mécaniques selon les plans de fabrication de l'objet, c'est elle qui se déplace et chauffe le fil qui vient s'empiler sur l'objet en construction. L'objet 3D est ainsi en quelque sorte une succession de superpositions de filaments de 100 microns (1/10e mm).

Démonstration en vidéo :

(bientôt dispo sur les podcasts de l'université à cette adresse - encodage en cours...)

La modélisation 3D (plan de construction) a été réalisée avec le logiciel Blender. On peut également récupérer des modèles 3D librement réutilisables, proposés par d'autres utilisateurs via différents sites web.

En images, les toutes premières réalisations 3D de l'imprimante. A droite, Blender.

A gauche, on voit encore les fils ayant servi à l'impression du gecko. Adroite, l'imprimante de la FST avec un visage 3D   :

Envie d'en savoir plus ? les BU proposent ces ouvrages sur l'impression 3D, dont 3 sont disponibles en ligne, accessibles depuis toute connexion internet avec vos logins numériques universitaires. Egalement des manuels pour utiliser Blender.

Les expériences électriques

Au niveau -1 de la Faculté des Sciences, les visiteurs peuvent expérimenter les lois de la physique. Comme fabriquer des éclairs : VIDEO :

A quelques pas, une autre table propose de réfléchir au transport de la lumière, puis du son et plus largement de l'information. On retrouve le principe de la fibre optique qui nous sert désormais pour internet. Sur cette photo, la lumière verte est comme "prisonnière" du tube en verre dans laquelle elle circule.

Plus loin, on vous propose de découvrir la signature de votre voix, à travers la l'analyse et la visualisation de votre voix et de ses battements sonores.

GSM dan tan et Volcan

Dans le hall de la faculté, dès l'entrée, des vitrines exposent la collection FST de "GSM dan tan", autrement dit les téléphones portables d'avant les smartphones. Certains spécimens ont bien étonné les jeunes marmailles en visite sur le campus 🙂 A l'extérieur, sur le parvis nord, un atelier explique le fonctionnement d'un volcan.

Biodiversité, recyclage, environnement, etc.

Plusieurs associations présentent des ateliers orientés sur la biodiversité : reconnaissance de plantes endémiques avec la SREPEN, recyclage des plastiques, etc. Impossible de tout noter pour bien associer chaque atelier avec son partenaire. Le mieux est de consulter le programme officiel pour être sûr de ne

Et bien d'autres choses : jeu de piste sur la biodiversité, tournoi de programmation informatique, chimie magique, cyclone, fabrication d'herbier, observation de bactéries, soufflage de verre, ateliers dessin, projection de films scientifiques de l'université...

Aller plus loin avec les ressources des bibliothèques

Sur tous ces sujets, n'hésitez pas à vous renseigner à la bibliothèque pour en savoir plus : les BU de La Réunion proposent de la documentation, à la fois de niveau universitaire et de niveau grand public. Quelques exemples de livres/revues/DVD sur ... la foudre (cliquez ici) ; la lumière ; les volcans ; la biodiversité ; etc. Un sujet vous intéresse ? faites-nous en part en commentaires ou via notre formulaire en ligne. Nous tâcherons de vous proposer une bibliographie ou un futur billet de blog. Demandez-nous !

Un grand merci aux passionnés de la FST et de la Repro ainsi qu'à tous les animateurs, étudiants ou membres des associations et des partenaires pour leurs explications pédagogiques et leurs démonstrations.

La BU Sciences participe à la Fête de la Science : jeu de piste et livres numériques sur la biodiversité

A l'occasion de la Fête de la Science 2017 de l'île de La Réunion, la Faculté des Sciences et Technologies (FST) de l'Université de la Réunion organise un jeu de piste sur le thème de la Biodiversité sur le campus du Moufia, ouvert à tous : les énigmes à résoudre vous emmènent à cheminer sur les traces des chercheurs en sciences, pousser les portes d'un laboratoire, découvrir l'arboratum du campus du Moufia, identifier des espèces végétales ou animales, ou encore tester la réalité augmentée avec des livres de la BU Sciences.

Animations Fête de la Sciences

D'autres animations sont également prévues à la BU Sciences :

  • Défis Dessins avec le Club Dessin de l'Université.
    RDV devant la BU Sciences jeudi et vendredi de 15h à 17h
    >>> suivez-nous via Facebook ou Twitter @bu974 pour un aperçu live !
  • Sélections de livres numériques et de documents imprimés, manipulation de tablettes...

Pour aller plus loin sur la thématique de la biodiversité, les bibliothèques vous proposent des sélections de documents.

Biodiversité : sélection de lectures

   

Accès directs aux différents livres numériques de la sélection :

Bonnes lectures et bonne fête de la science 2017 !

CAPES Histoire-Géographie 2018 : "L’Afrique: du Sahel et du Sahara à la Méditerranée"

MàJ 08/18 : question reprogrammée pour la session 2019. Utilisez le mot clé CAPESHG2019-4

Nouvelle question au CAPES Histoire Géographie 2018 : "L’Afrique: du Sahel et du Sahara à la Méditerranée".

Pour vous aider dans vos révisions, les bibliothèques universitaires vous proposent une sélection de documents  :

L'Afrique : du Sahel et du Sahara à la Méditerranée / ouvrage collectif coordonné par Julien Andrieu,.... Ellipses, 2017

Afriques noires / Roland Pourtier ; sous la direction de Dominique Borne et Jacques Scheibling. Hachette, 2010

L'Afrique cosmopolite : circulations internationales et sociabilités citadines / Catherine Fournet-Guérin. Presses universitaires de Rennes, 2017

Histoire du Sahara / Bernard Nantet. Tallandier, 2015

Petite histoire de l'Afrique : l'Afrique au sud du Sahara de la préhistoire à nos jours / Catherine Coquery-Vidrovitch. La Découverte, 2016

L'eau en Afrique : source de conflits ? / sous la direction de C. Bouquet et D. Blanchon ; [publié par le Laboratoire de géographie physique appliquée]. LGPA-éditions, 2012

Atlas de l'Afrique : un continent émergent ? / Géraud Magrin, Alain Dubresson, Olivier Ninot ; cartographie d'Aurélie Boissière. Éditions Autrement, DL 2016

Le Sahara : un désert mondialisé / Bruno Lecoquierre. La Documentation française, 2015
--> Fondamental ! A maîtriser parfaitement !

Le Sahara : histoire, guerres et conquêtes / Bernard Nantet. Tallandier, 2013

Le Sahara : barrière ou pont ? / Presses universitaires de Provence, 2014

Sahel : entre crises et espoirs / sous la direction de Amadou Boureima et Dambo Lawali ; préface de Laurent Bridel. L'Harmattan, 2014

 

+ les ouvrages spécifiquement dédiés à la préparation de cette question !

Retrouvez la liste complète de notre sélection avec le mot clé CAPESHG2018-4

 

Mais aussi :

 

Pour se détendre tout en travaillant, quelques romans :

Driss Chraïbi, Le passé simple (1953), Une enquête au pays (1981)
Mohammed Dib, L’incendie (1954)
Mouloud Feraoun, La Terre et le sang (1953)
Yasmina Khadra, Morituri (1998)
Alaa al-Aswany, L’Immeuble Yacoubian (2002)
Moussa Konaté, Meurtre à Tombouctou (2014)
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Un dernier conseil d'Olivier Milhaud (Université Paris I) :
" Durant l’année, seul le travail régulier et de longue haleine paye. Les nuits blanches sont contre-productives à ce niveau. En revanche, les expos ou émissions sur le tourisme dans le monde, les films sur l'Afrique du Nord et le Sahara, les voyages au fin fond de la France (des marges?) sont vivement recommandés. "
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Crédit Image :
- Sahara : CC BY Veroyama

Café thématique : La Justice restaurative

En partenariat avec le SPIP (Service Pénitentiaire d'Insertion et de Probation) de La Réunion et l'IFJR (Institut Français pour la Justice Restaurative), la Bibliothèque Universitaire Droit-Lettres-Océan Indien vous propose un café thématique sur le thème de la justice restaurative :

Qu'est-ce que la justice restaurative ?
Pratique complémentaire au traitement pénal de l'infraction, la justice restaurative (ou restauratrice ou réparative) consiste à faire dialoguer victimes et auteurs d'infractions (qu'il s'agisse des parties concernées par la même affaire ou non). Les mesures prises, selon des modalités diverses, visent toutes à rétablir le lien social.

.

A qui s'adresse ce café thématique ?
A toute personne souhaitant en savoir plus sur :
- la justice restaurative : quelles que soient vos connaissances sur le sujet ;
- le cercle de soutien et de responsabilité : s'adressant à une personne sortant de prison, très isolée socialement et présentant un risque de récidive, il propose un accompagnement vers l'insertion et l'autonomie par des bénévoles de la société ;
- devenir bénévole : la mise en œuvre de la plupart des mesures de justice restaurative suppose une participation, plus ou moins active selon les mesures, de bénévoles appartenant aux communautés dans lesquelles évoluent les personnes confrontées au crime. Cela conforte l'œuvre de justice comme étant bien « l'affaire de tous ». Les bénévoles ont pour rôle, sans interférence avec celui des animateur(e)s, de manifester par leur présence l'intérêt porté par la société à la réparation la plus complète des répercussions du conflit né de l'infraction, d'encourager et d'accompagner les participants dans leur implication, de promouvoir ainsi la reconstruction du lien social.

 

RDV mercredi 15 novembre ou jeudi 16 novembre (12h-13H)
En Salle de Presse de la BU Droit-Lettres-Océan Indien (campus du Moufia)

Entrée libre et ouvert à tous

 

Pour en savoir + sur la justice restaurative, de nombreux ouvrages sont disponibles à la BU Droit-Lettres-Océan Indien !

Ressources numériques en Droit grâce à vos BU

Les ressources numériques par discipline sont accessibles via le site Web des BU
(page Bases en ligne).

En Droit, voici les abonnements et les ressources gratuites proposés par les BU de l'Université de La Réunion.
=> Accès : site web des BU : page Bases en ligne onglet Droit

  • Les grandes bases juridiques

  • Et si nous allions à la découverte d'autres ressources :


  • Plus d'infos sur ces ressources (cliquer pour agrandir)

Plurilinguisme et réussite scolaire : sélection de la BU Tampon

Les 9 et 10 novembre 2017 sur le Campus du Moufia a lieu un colloque sur le plurilinguisme et la réussite scolaire.

La bibliothèque universitaire du Tampon vous propose une sélection d’ouvrages sur ce thème du 2 au 15 novembre 2017.

Sélection de livres à emprunter :

Et dans la presse : Vous pouvez également suivre l'actualité grâce à la presse, sous format papier ou version électronique :

Venez à la BU du Tampon pour emprunter ces livres (ou demandez-les par la navette)

La BU du Tampon, c'est ici :
Campus du Tampon
117 avenue du Général Ailleret
97430 Le Tampon
Tél. accueil : 0262 57 95 67

TUTO Faire une revue de presse avec Europresse

Europresse est une base de presse numérique qui propose la recherche d'articles dans plus de 3500 titres de presse nationale, régionale, internationale, généraliste ou spécialisées. On peut également feuilleter et naviguer dans les numéros PDF de certains titres de journal ou magazine (onglet "Journaux PDF"). Plus d'information sur Europresse dans ce précédent billet.
[Edit mai 2018 : changement d'adresse web pour Europresse. Pensez à mettre à jour vos marque-pages si vous aviez enregistré l'adresse.]

Exemple d'utilisation pédagogique d'un abonnement de presse numérique

Ici, il s'agit d'exploiter Europresse à titre pédagogique pour faire travailler des élèves sur la presse sur un sujet scientifique et/ou d'actualité dans le but de réaliser une revue de presse (PDF que l'élève déposerait par exemple dans Moodle) et d'en faire un rapide commentaire (texte que l'élève rédigerait dans Moodle). Prenons l'exemple du "microbiote" ("flore intestinale" qui concerne finalement tous nos organes).

Pourquoi faire une revue de presse ? pour faire travailler sur la presse, pour montrer l'actualité ou l'impact sociétal d'un thème évoqué en cours, pour exploiter les ressources des bibliothèques et ouvrir ainsi de nouvelles perspectives aux étudiants? Ce sont des pistes.

Concrètement, l'exercice permet de dresser en quelques clics un panorama de presse sur un sujet précis et d'en sélectionner quelques articles saillants que l'on édite en revue de presse (PDF) et d'en faire un résumé, ou un exposé oral. En l'occurrence, avec l'exemple du "microbiote", on sollicite à la fois des titres spécialisés comme Le Quotidien du Médecin, ou de vulgarisation scientifique comme La Recherche ou Sciences & Avenir ou encore la presse d'actualité générale (Le Monde, Le Firago, La Tribune). Ce qui permet de dégager rapidement quelques notions clés : le microbiote fait l'objet de nombreuses recherches en médecine et en biologie pour ses liens avec diverses maladies. Les débouchés économiques se développent. Le microbiote interroge nos modes de vie. On peut alors envisager un court exposé, un résumé, une synthèse, etc.

Voici la marche à suivre pour réaliser une revue de presse en quelques minutes :

0) Se connecter à Europresse

  • depuis le site web des BU http://bu.univ-reunion.fr , lien "Bases en ligne", rubrique Presse : cliquer sur Europresse.
  • Ou encore, toujours depuis le site web des BU, chercher "europresse" dans le moteur de recherche des BU.
  • Ou encore ce lien direct (mais c'est moins formateur!)
  • Hors campus, la page d'authentification de l'université s'affiche une première fois : y inscrire ses logins habituels. Nous voici alors sur Europresse.

1) Chercher des articles dans Europresse

Depuis la page d'accueil d'Europresse, lancer une recherche dans Europresse : exemple : microbiote
NB : Par défaut, cela cherche dans toute la base mais seulement pour les 30 derniers jours. Pour obtenir des articles plus anciens, on peut modifier l'option sous la barre de recherche.

2) Sélectionner des articles

Dans la page de résultats, il suffit de cliquer sur un article pour l'ouvrir.

3) Epingler un article pour le mettre de côté : 

Si l'article semble intéressant pour la revue de presse, on peut le mettre de côté en cliquant sur la petite épingle (1) : cela l'ajoute à la sélection. On peut alors quitter l'article en cliquant sur la petite croix (2)

4) Retrouver sa sélection d'articles

Poursuivre en ouvrant et sélectionnant les articles intéressants depuis la page des résultats. Une fois le travail de sélection effectué, on peut retrouver sa sélection en cliquant sur "Documents épinglés", qui contient dans notre exemple 14 articles.

5) Editer sa sélection en revue de presse PDF ou autres

Une fois dans la page des "Documents épinglés", où l'on retrouve sa sélection, on peut valider sa sélection en l'éditant en PDF.
NB : On peut choisir de modifier sa sélection en supprimant quelques articles : soit un à un (cliquer sur un article pour l'ouvrir, puis le dés-épingler et fermer) soit plus rapidement par lots en cliquant sur l'option "activer la multisélection" puis sur chaque article à supprimer.

Voilà à quoi ressemble un PDF de sa sélection : une première page, puis la liste des références des articles sous forme de sommaire (source, titre, auteur, dates), puis le texte intégral des différents articles sélectionnés. Attention, ces PDF sont à usage individuels !  Les articles sont couverts par le droit d'auteur et la revue de presse ne doit pas être diffusée sur internet. Les droits d'utilisation sont rappelés dans le PDF obtenu.

On peut également préférer recevoir sa sélection par email (icone d’enveloppe) : ici aussi le texte intégral est disponible, sous le rappel des conditions d'utilisation. Exemple d'email reçu : 

Autres options : imprimer sa sélection (icone d'imprimante) ou l'obtenir sous forme de liste  (icone de liste) : cela ouvre une nouvelle fenêtre avec la liste des références des articles. Ici, pas de texte intégral.

L'élève peut maintenant déposer sa revue de presse PDF dans Moodle pour montrer son travail, et s'atteler à la rédaction d'un commentaire de quelques lignes, ou la préparation d'un exposé, suivant vos instructions !

Besoin d'aide ? vous pouvez nous contacter via INFO-BU ou emprunter un bibliothécaire 24:-) (contacts)

ENCCRE : toute l'encyclopédie de Diderot et d'Alembert en ligne

L'Encyclopédie. Prospectus, Bibliothèque Mazarine (Creative Commons BY-NC-ND). Source : http://mazarinum.bibliotheque-mazarine.fr/idurl/1/2112

C'est un projet unique qui a permis de mettre à la disposition du public l'intégralité des 28 volumes de l'encyclopédie de Diderot et d'Alembert (17 volumes de texte puis les 11 de planches) : ENCCRE (acronyme d'Edition numérique collaborative et critique de l'encyclopédie de Diderot et d'Alembert).

Celui-ci a été mis en œuvre par l'Académie des Sciences en partenariat avec la Bibliothèque Mazarine, dépositaire de l'exemplaire 1, qui contient, outre le texte, de précieuses gravures et des références d'édition utiles à l'analyse. Mais bien plus qu'une numérisation en mode image, le projet, coordonné par Alexandre Guilbaud (Maître de conférences à l’université Pierre-et-Marie-Curie et membre du projet « Histoire des sciences mathématiques » de l’Institut de mathématiques de Jussieu - Paris Rive Gauche (CNRS/ Université Pierre-et-Marie-Curie/Université Paris-Diderot)), s'est attelé à la fois à rendre la recherche plein texte possible et à enrichir l'édition d'un appareil critique : c'est toute la pertinence de l'édition électronique dynamique au format XML-TEI.

Le projet comprend notamment l’établissement scientifique du texte, le balisage du contenu et de la structure de l’ensemble de l’ouvrage, l’annotation et la présentation des articles, la publication de dossiers critiques transversaux, l’articulation de l’ensemble des connaissances sur l’Encyclopédie, ses sources et ses réemplois. Soutenu par l'Académie des Sciences grâce à son Comité D'Alembert et à sa Fondation Servant, et par la Fondation Simone et Cino del Duca, le projet est l'objet d'une étroite collaboration entre la Bibliothèque Mazarine et l'Institut de mathématiques de Jussieu - Paris Rive Gauche (IMJ-PRG), le Centre des Sciences des Littératures en langue Française (CSLF) de l'Université Paris-Ouest Nanterre et plusieurs autres laboratoires de recherche français, ainsi que la Société Diderot.

(Source : Bibliothèque Mazarine : http://www.bibliotheque-mazarine.fr/fr/evenements/projets/enccre)

L'Encyclopédie est un outil de recherche historique important, qui témoigne d'un état des arts et des sciences unique au XVIIIe siècle : c'est aussi et tout simplement la première encyclopédie imprimée en France. Inspirée de la Cyclopædia: or, An Universal Dictionary of Arts and Sciences du britannique Ephraim Chambers, L’Encyclopédie, ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers (1751-1772), codirigée par Diderot, D’Alembert et Jaucourt, est aussi la première entreprise éditoriale d'une telle ampleur, rassemblant un important collège de contributeurs.

L'interface numérique va permettre différentes recherches en utilisant des filtres :

  • Par index des contributeurs
  • Par volume
  • Par domaine de la connaissance
  • Par nomenclature : en limitant à planche/article
  • Un accès "documentation" pour connaître l'histoire et la génétique du projet encyclopédique, mais aussi l'étude de sa réception

Enfin, le projet ENCCRE offre un accès à la description matérielle de l'exemplaire numérisé.

L'ensemble des reproductions numériques est disponible en téléchargement au format PDF intégral sur Mazarinum, la bibliothèque numérique de la Bibliothèque Mazarine.

© ENCCRE /2017 ACADEMIE DES SCIENCES

Pour en savoir plus sur le projet : une interview d'Alexandre Guilbaud sur CNRS Le Journal.

Ajouts de nouveaux livres numériques en sciences

Comme chaque mois, les plateformes web de livres numériques auxquelles les bibliothèques de l'Université de La Réunion sont abonnées s'enrichissent de nouveaux titres. Voici un aperçu concernant les nouveautés d'octobre en sciences.

Collection Sciences de la plateforme Scholarvox de Cyberlibris : 

Nouveautés disponibles en ligne sur ScholarVox (divers éditeurs)

Nouveaux manuels en science de chez l'éditeur Dunod, disponibles en ligne :

Nouveautés de l'éditeur Dunod disponibles en ligne sur ScholarVox

Nouveaux manuels en informatique de l'éditeur Packt : quelques exemples

Nouveautés de l'éditeur Packt disponibles en ligne sur ScholarVox

Sélection de nouveautés concernant les manuels en français et en anglais sur la génétique à destination des étudiants de Licence et de Master :

Exemples d'ajouts pour l'UE1 en PACES :

Sur la plateforme ENI dédiée à l'informatique : exemples d'ajouts pour octobre

Sur la plateforme Wiley Online Library : 85 titres ont été ajoutés en santé cf. ce précédent billet de blog spécial collEx Wiley en santé.

Rappel des accès : Les bibliothèques sont abonnées à diverses plateformes web de livres numériques. Vous pouvez y accéder depuis toute connexion internet avec vos logins habituels.

 

Semaine du Libre Accès 2017 #3 Diffuser sa thèse sous licence Creative Commons

La semaine de l'Open Access, du 23 au 29 octobre 2017, promeut le dépôt en archives ouvertes dans le domaine de la recherche universitaire.

A cette occasion, on remarquera qu'il est encore anecdotique aujourd’hui, à la consultation de thèses ou travaux de recherche en ligne, de constater qu’elles aient pu faire l’objet du choix d’une licence « Creative Commons » de la part de leur auteur.

C'est pourtant une option pertinente et juridiquement possible pour le doctorant ou le chercheur.

Creative Commons logo on the front of the shirt, par Andy Melton (Flickr/CC)

 

Petit préalable, rappelons ce que sont les Creative Commons. Il s’agit d’une boîte à outil qui supplée le système de protection juridique du droit d’auteur et dans les pays appliquant le droit d'auteir, de Common Law, du ©Copyright – jugé peu souple et inadapté aux usages numériques actuels (copie, réutilisation, modification). Cet ensemble de licences est proposé par l’organisation non-lucrative Creative Commons, animée par des volontaires du web participatif. En guise de résumé, le schéma ci-dessous précise les options possibles, de la plus ouverte (CC0, soit le domaine public ou le copyleft) à la plus restrictive (paternité de la création, non réutilisation commerciale, reproduction sans modification).

 

Les différentes options de licence Creative Commons

A noter que si la licence Creative Commons est purement déclarative (de l'auteur à son lecteur), elle se plie aux articles du Code de la propriété intellectuelle (articles L. 123-1 à 12 et exceptions prévues aux articles L. 132-19 et L. 211-4). C’est principalement sur la cession ou le renoncement aux droits de cession que les licences CC changent la donnent, mais aussi sur le droit moral de l’auteur sur son œuvre.

En 2006, Mathias Klang, responsable du projet Creative Commons pour la Suède prouvait son attachement total à ce système de licences CC, en diffusant sa propre thèse sous licence Attribution-Non commercial-Sharealike 2.5. Autrement dit, il s'agit d'une licence très restrictive, tandis que le contenu de la thèse en lui-même reste sous copyright.

Licence CC apposée sur la page de titre de la thèse de Mathias Klang "Disruptive technology : effects of technology regulation on democracy" (Université de Göteborg)

Sachez, chers doctorants, que si vous n’avez pas envisagé un contrat d’édition commerciale ou une publication en revue scientifique imposant un embargo, vous pouvez diffuser vos travaux sous licence Creative Commons. Il n’y a pas a priori de contradiction avec le dépôt et la diffusion de la thèse dans HAL et son signalement dans Theses.fr et le Sudoc. Logiquement, l’université de tutelle exigera de vous que la thèse ne puisse pas être amendée par un tiers (reproduction et partage à l’identique).

Si certaines universités ont fait le choix d’une incitation forte ou d’une obligation (c’est plus rare), vous êtes libre de définir plus précisément les termes du contrat que vous passez avec votre potentiel lecteur.

Contrat 1 : Paternité - Pas de Modification (toute personne utilisant votre thèse devra mentionner le nom de son auteur et ne pourra ni modifier, ni transformer, ni adapter cette création)

Contrat 2 : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification (toute personne utilisant votre thèse devra mentionner le nom de son auteur et ne pourra ni modifier, ni transformer, ni adapter, ni utiliser cette création à des fins commerciales).

 

 

Creative Commons est une organisation à but non lucratif qui a pour dessein de faciliter la diffusion et le partage des oeuvres tout en accompagnant les nouvelles pratiques de création à l’ère numérique.

Les thèses dont l’auteur a autorisé la diffusion sur Internet sont accessibles à partir du portail UPhD et protégées par la « licence Creative Commons Attribution - Pas de Modification 3.0 France » (http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/fr/ ) et par la licence  « Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification 3.0 France » (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/fr/) en fonction du choix de l’auteur de la thèse, ou par l’une des six autres licences définies par Creative Commons choisie par l’auteur.

 

En ce qui concerne les travaux universitaires, la licence CC la plus couramment employée est CC-BY-NC-ND : toute personne utilisant l’oeuvre doit mentionner le nom de son auteur. Il est possible de la reproduire et la diffuser librement, mais uniquement dans sa version originale (pas de modification, traduction etc. sans autorisation de l’auteur), et uniquement dans un but non commercial.
Si vous souhaitez favoriser la diffusion de votre thèse, tout en la protégeant au maximum, nous vous conseillons cette option de diffusion. Il vous faudra alors en avertir la Bibliothèque universitaire au moment de votre dépôt, et intégrer la mention de la licence choisie dans tous vos pieds de page.

 

Pour définir précisément les usages autorisés sur son œuvre diffusée sur internet il est recommandé à l’auteur de la placer sous une des licences Creative Commons

 

Pour conclure, les doctorants et les chercheurs ont les mains libres pour choisir un contrat Creative Commons. En effet, tout comme les dispositions juridiques ne peuvent contraindre un doctorant à publier sa thèse sur Internet, elles ne peuvent le contraindre à l'adoption d'une licence Creative Commons (pas plus, qu'en théorie, il ne peut le contraindre au ©copyright). Si une licence CC n'est pas choisie, c'est par défaut que s'appliquera le droit d'auteur (mention "Tous droits réservés"). L'accord de l'auteur devra donc être obtenu pour toute reproduction et représentation. (Code de la propriété intellectuelle, art, L.122- 1).

Il suffit, pour ce faire, de bien définir en amont (et en cohérence avec les règles de l'université de soutenance)  les critères qui présideront à la diffusion de ce travail dans sa version immatérielle et d'en générer la licence CC la plus appropriée.