Archives de catégorie : Idées de lectures

Reggae à l'honneur le 20 décembre 2015 à St Denis

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Licence CC BY-NC-ND 2.0

Reggae Bunny BY Chiwaluv Amigurumi Critters

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Alpha Blondy amène son reggae à St Denis de La Réunion pour enchanter la Fet Kaf du 20 décembre 2015.

Vous souhaitez en savoir plus sur le reggae et le mouvement rasta, les Bibliothèques de l'Université de La Réunion vous proposent des ouvrages, des articles et des travaux universitaires (mémoires) à emprunter ou à lire en ligne :

 3 mémoires :

accès en ligne en intranet ou en prêt week-end (Espace Océan Indien)
- Rastafari in Cape Town / Charlotte Piot
accès en ligne en intranet ou en prêt week-end (Espace Océan Indien)
Et sur nos bases de données, des articles en texte intégral (après authentification depuis chez vous) :
Sur OpenEdition/Revues.org :
- Le Dub jamaïcain : du fond sonore au genre musical  par Wilfried Elfordy / in Volume!, la revue des musiques populaires, 1 : 1; 2002)
Sur Cairn :
- Du griot au rasta par Micheline B. Servin / in Les Temps modernes, 2002/4 (n° 620-621)

Sur JSTOR :
- Frontières, sens, attribution symbolique : le cas du reggae par Sarah Daynes / in Cahiers de musiques traditionnelles, Vol. 17, formes musicales (2004)

- "Babylon makes the rules" : The politics of reggae crossover par Mike Alleyne / in Social and Economic Studies, 47 : 1 (1998)

- How I Learned African History from Reggae par Angela Walters / in A Journal of Opinion,Vol. 24, No. 2, African [Diaspora] Studies (1996)

Critique de disque sur le site Africultures :
20Désamb_sin_dni_2015

Cop21 : suite

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logo-COP21

 

 

 

 

 

 

 

La Cop21 est terminée mais Martine Perrin, responsable du secteur Droit-Eco-Gestion de la BU Droit-Lettres (Université de La Réunion), a décidé de prolonger la conférence en vous proposant des références extraites du secteur Droit.

Voici une liste de références à retrouver en BU Droit-Lettres :

Le N° de septembre 2014 de la Revue juridique de l'environnement dont le directeur scientifique est une personnalité incontournable de la thématique de l'environnement, Eric Naim-Gesbert [cote 344 RJE ]. On y trouve les articles suivants :

  • "Approbation de la charte du parc national de la Réunion : un pas de plus vers la construction de l'ordre public écologique réunionnais" / par Aurélie Fontaine
  • Un dossier au titre alléchant "Sous la plage, le droit" qui fera réfléchir avec les articles suivants :
    * "La plage "saisie" par les règles de la domanialité publique : protection ou surprotection" par Jean-Jacques Pardini
    * "La protection de la plage par le droit de l'environnement" / par Alain Boyer
    * "La protection de la plage par le droit de l'urbanisme" / par Jean-Pierre Ferrand
    * "La plage et l'ordre public" / par Jean-Marie Pontier
5 livres dont 2 sur le Grenelle de l'environnement :

Lisez depuis le site de Rue89, le texte en français de l'accord de Paris de la Cop21

 

Il y a 150 ans : Gregor Mendel et ses pois

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Gregor_Mendel - AndreaLaurel sous licence CC BY 2.0

Le 8 février et le 8 mars 1865, Gregor Mendel présentait deux conférences à la Société d’histoire naturelle de Brünn (ou Brno) qui relataient ses expériences des dix dernières années sur plusieurs milliers de plants de pois. Le texte de ces conférences sera publié en 1866 sous le titre Versuche über Pflanzen-Hybriden (ou Recherches sur des hybrides végétaux).

Photo d'Isabel Eyre, "Peas" (licence _CC-BY)

Ces travaux s’inscrivent dans un contexte de débats et d’études sur l’hérédité qui remonte à au moins trois ans avant la naissance de Mendel, en 1822. En 1819, le comte Festetics, un expert reconnu dans le domaine de la reproduction du mouton, publia les premières lois empiriques de la génétique, utilisant ce mot pour la première fois dans une publication. Des associations d’éleveurs de moutons et les monastères tiennent des conférences durant lesquelles ils essaient, à travers les études réalisées partout en Europe, de comprendre comment faire apparaître les traits voulus dans la descendance de leurs moutons.

Photo de Ludovic Hirlimann, "Moutons" (licence CC BY-NC)

Mendel étudia à Vienne avec un professeur, Franz Unger, qui pensait que des combinaisons d’éléments inconnus déterminaient l’hérédité des individus. L’abbé du monastère où Mendel vivait avait fait bâtir un jardin expérimental en 1830 et participait activement aux études sur l’hérédité des moutons. Un anglais, Thomas Andrew Knight, avait déjà fait des expériences sur les plantes annuelles dès le XVIIIe siècle et avait publié ses résultats, rapportant les principes de dominance, de ségrégation des caractères parentaux et de l’apparence uniforme des hybrides. D’autres botanistes ont étudié le pois et confirmé ces travaux.

De Tim Norris, "Give peas a chance..." (licence CC BY-NC-ND)

L’originalité de Mendel tient en plusieurs points. Il a mis en évidence que les deux parents contribuent à l’hérédité des descendants, alors qu’à l’époque on ne pensait pas que les deux sexes contribuaient à égalité à la transmission des caractères. Il avait remarqué que les résultats des études botaniques produisaient des formes d’hybrides qui se répétaient avec une grande régularité, mais qu’il n’existait aucune loi pouvant prédire quels hybrides seraient produits par des croisements donnés. Il introduisit une méthodologie expérimentale rigoureuse et l’utilisation de la modélisation mathématique. Partant de ses modèles mathématiques, il expérimenta ensuite avec ses plants pour voir si ses hypothèses se vérifiaient. Il prit aussi en compte l’environnement de son jardin expérimental, c’est-à-dire tout ce qui pouvait influencer sur la fertilisation des plants, comme le rôle des insectes.

Il encouragea ses collègues chercheurs à reproduire ses expériences -- mais personne ne l’a fait de son vivant. Ses travaux ne furent que très peu cités avant l’an 1900. Cette année-là, sur l’espace de deux mois, trois botanistes de trois pays différents publient des articles dans lesquels ils redécouvrent les lois de l’hérédité. Pour éviter une controverse, la priorité de Mendel sera reconnue. Peu après commencera une controverse sur ses travaux. Certains dirent que les résultats étaient "trop beaux pour être vrais" et qu’ils ont été falsifiés, volontairement ou non, ou alors qu’ils étaient biaisés.

Pour en apprendre plus sur Mendel ou l’histoire de la génétique : "MendelWeb" est un site web très complet qui présente les versions en allemand et en anglais des conférences de Mendel, ainsi que beaucoup d’autres informations, conçues à la base pour les enseignants.

Charles Auffray propose également une analyse du texte originel de Mendel, disponible en ligne, dans cet article en deux volets : Aux sources de la biologie des systèmes et de la génétique: la pertinence des expérimentations de Gregor Mendel sur le développement des plantes hybrides, un article en deux volets qui analyse le texte originel de Mendel, disponible sur le site de l’Observatoire de la génétique (1er volet et 2e volet), Cadrages, n°20 janvier-février 2005 et n°21 mars-avril 2005

Ressources complémentaires :

Mendel aujourd'hui : si vous voulez en savoir davantage sur ce qu’on sait et ce qu’on peut faire aujourd’hui :

Images :
Gregor Mendel, d'AndreaLaurel (licence CC BY 2.0)
Isabel Eyre, "Peas" (licence _CC-BY)
Photo de Ludovic Hirlimann, "Moutons" (licence CC BY-NC)
"Give peas a chance...", de Tim Norris, (licence CC BY-NC-ND)

 

11 décembre : Journée internationale de la montagne

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Journée internationale de la montagne

En 2002, année internationale de la montagne, l'assemblée générale de l'ONU a décidé que tous les 11 décembre, à partir de 2003, seraient dédiés à la montagne. Cette journée nous sensibilise à la fragilité des écosystèmes montagneux, aux difficultés éprouvées par les peuples des montagnes, mais aussi à l'importance des montagnes pour la qualité de vie et aux opportunités qu'un développement durable des montagnes peut apporter.

Pour célébrer cette journée, la BU des Sciences vous propose quelques lectures :

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Il y a 150 ans : le premier voyage cyclo-touristique en vélocipède

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Velocipede Michaux-1 - tetedelacourse sous licence CC BY-SA 2.0

Velocipede Michaux-1 - tetedelacourse sous licence CC BY-SA 2.0

C'était autour du 25 août 1865. Trois hommes, les frères René et Aimé Olivier et leur ami Georges de la Bouglise partirent de Paris pour rejoindre la maison familiale des Olivier près d'Avignon. Ils vont mettre huit jours pour faire ce voyage en vélocipède. Mais savez-vous ce qu'est un vélocipède? Quelle est la différence avec la bicyclette et son ancêtre, la draisienne?

Le vélocipède est en fait l'étape intermédiaire entre la draisienne et la bicyclette. La draisienne, dont le brevet a été déposé en 1818, était constituée d'un cadre en bois reliant deux roues, muni d'une selle et d'un guidon et qu'on faisait avancer en marchant. Le serrurier Pierre Michaux et son fils Ernest ajoutèrent un pédalier à la roue avant. La roue avant devint aussi plus grosse que la roue arrière. Les Michaux firent breveter leur vélocipède amélioré, comprenant un système de freins, en 1868. A noter qu'un autre Français, Pierre Lallement, revendiqua avoir inventé le système à pédales à peu près en même temps que les Michaux.

Les premières courses commencèrent en 1867. Le prince impérial, fils de Napoléon III, aima tant ce mode de locomotion qu'il fut surnommé "Vélocipède IV" par les caricaturistes. Mais le vélocipède coûte cher et est peu confortable : les roues sont cerclées de fer. Imaginez circuler sur une route pavée avec de telles roues! Le mécanisme d'entraînement avec chaîne et pignons permit de déplacer les pédales sous la selle et d'augmenter la vitesse de déplacement. En 1869, le cerclage de fer est remplacé par du caoutchouc. En 1888, un Américain, John Boyd Dunlop, invente le pneumatique, mais il faut attendre 1891 pour que les frères Michelin inventent la chambre à air, qui est démontable. C'est à partir de ce moment que le vélo, raccourci de vélocipède, devient vraiment populaire. Des industries se mirent à produire beaucoup de vélocipèdes à peu de frais, ce qui permit aux classes populaires d'accéder à cet objet. Et c'est ainsi qu'il passa de loisir à mode locomotion...

Pour en apprendre un peu plus sur le vélo :

Articles de Wikipédia sur le vélocipède et sur la bicyclette

Le Vélocipède, sa structure, ses accessoires indispensables, le moyen d'apprendre à s'en servir en une heure par Alexis-Georges Lefebvre, 1868, sur Gallica

Pour fêter cet anniversaire, un petit groupe de 7 vélocipédiste reproduisit en août 2015 le voyage Paris-Avignon des frères Olivier et de leur ami de la Bouglise, leur récit se trouve sur velocipedistes.com

En BU :

Vélo vert (Riverside publ – 1989)

Maillot jaune : regards sur cent ans du Tour de France [ouvrage édité à l'occasion de l'exposition "Maillot jaune, centenaire du Tour de France", Musée auto-moto-vélo, Châtellerault, 21 mai-23 novembre 2003] (Atlantica Musée national du sport – 2003)

La reine bicyclette : histoire des Français à vélo / Laurent Védrine (Talweg – 2013)

La Réunion : du sommet des montagnes au battant des lames / Julien Chauveau (Big bike magazine n°46, Éd. Nivéales – 2009)

La Réunion à vélo : 55 circuits découverte / Stéphane Bénard ; Maëla Winckler (Austral éd. – 2012)

Le Tour de France et le vélo : histoire sociale d'une épopée contemporaine / Philippe Gaboriau (Éd. l'Harmattan – 1995)

Julien Absalon : objectif Pékin / Jean-François Verrier; Emmanuel Georges (Supermouche productions prod., distrib. – 2008)

Bien pratiquer le vélo : en tout terrain, sur route, sur piste choisir son matériel, les bons réglages, les pathologies, bien s'équiper, bien s'alimenter / Jean-Pascal Romeur (C. Geoffroy – 2009)

A la (re)découverte de l'Inde : tout pour réussir le CAPES 2016 Histoire-Géographie

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MàJ 11 oct 2016 : question toujours valable pour le CAPES 2017.
Mot-clé catalogue = CAPESHG2017-4

Cette l'année, les candidats au CAPES d'Histoire Géographie et à l'agrégation découvrent une nouvelle question de programme en géographie des territoires : « L'Union Indienne ».

2215339300_7839cd7dea_z India-6099 - Taj Mahal / CC BY-SA 2.0 Dennis Jarvis

A cette occasion la BU Droit-Lettres vous propose une sélection de documents tout public pour découvrir ou redécouvrir l'Inde :

A emprunter :

Histoire et Géographie :
- Inde moderne : formes traditionnelles et contemporaines/ H. J.M. Ypma (Phaidon, 2000)
- L'Inde/ Kamala Marius-Gnanou (Khartala, 1997)
- Inde : histoire, société, culture/ Pauline Garaude (La Découverte, impr. 2013)
- Inde du Sud/ Sarina Singh, Amy Karafin, Adam Karlin... (Lonely planet, DL 2010)
- Inde du Nord/ Sarina Singh, Lindsay Brown, Mark Elliott... (Lonely planet, DL 2010)
- L'Inde classique/ Michel Angot (Belles lettres, impr. 2002)
- Mohandas Karamchand Gandhi/ Laurence Roy (Hatier, 2002)
- L'Inde contemporaine de 1950 à nos jours/ sous la dir. de Christophe Jaffrelot (Fayard : CERI, impr. 2006)
- Les mots de l'Inde/ Djallal G. Heuzé (Presses universitaires du Mirail, DL 2008)
- L'esprit de l'Inde : cinquante ans d'indépendance, 1947-1997/ Victor Anant (Seuil, 1997)

Arts :
- La peinture indienne/ texte de Douglas Barrett et Basil Gray (Flammarion, 1978)
- L'art indien : Inde, Sri Lanka, Népal, Asie du Sud-Est/ E. Parlier-Renault (PUPS, DL 2010)
- Pondicherry Masala/ photogr., Anne Garde ; texte, polaroids, Laure Vernière (Le Thé des écrivains, 2004)
- L'art indien/ Roy C. Craven (Thames & Hudson, impr. 2004)
- 100 ans de cinéma indien/ François Gautier (l'Harmattan, DL 2012)

Religion et philosophie :
- La Sri Isopanisad/ Sri Srimad A.C. Bhaktivedanta Swami Prabhupada (The Bhaktivedanta Book Trust, cop.1995)
- Hindouisme et bouddhisme/ Max Weber (Flammarion, 2003)
- L'hindouisme : anthropologie d'une civilisation/ Madeleine Biardeau (Flammarion, 1995)
- Techniques du yoga/ Mircea Eliade (Gallimard, 1994)
- Shiva : libérateur des âmes et maître des dieux/ M.-L. Barazer-Billoret (Gallimard, DL 2004)
- Les philosophies de l'Inde/ Jean Filliozat (Presses universitaires de France, impr. 2012)

Littérature :
- Gora : roman/ Rabindranath Tagore (Serpent à plumes, impr. 2002)
- Aux bords du Gange : et autres nouvelles/ par Rabindranath Tagore (Gallimard, impr. 2010)
- Indiennes : Rudali et autres nouvelles/ Mahasweta Devi (Actes Sud, impr. 2012)
- The siege of Krishnapur/ J. G. Farrell (Phoenix, 1996)
- Siège de Krishnapur/ J. G. Farrell (Fayard, 1990)
- Midnight's children/ Salman Rushdie (Vintage books, 2006)
- Les versets sataniques/ Salman Rushdie (Gallimard, impr. 2011)

Langue :
- Le tamoul de poche/ Horst Schweia et K. Muruganandam (Assimil, 1999)
- Le tamoul sans peine : langue parlée/ Elisabeth Sethupathy (Assimil, 2000)
- Parlons Hindi/ Annie Montaut (L'Harmattan, 1999)

 

En ligne :

Sites internet :
- L'article Inde sur Wikipédia
- Internet Indian History Sourcebook : Ce site, réalisé par un enseignant de l'université Fordham, s'avère d'une inépuisable richesse sur l'histoire de l'Inde, de la civilisation de l'Indus jusqu'à l'Indépendance. Il comprend de nombreux liens vers des documents originaux numérisés et mérite l'intérêt tant du chercheur que du curieux. (Source : Signets BNF)

Ebooks (livres numériques accessibles en ligne avec vos logins ENT)
- Le bouddhisme et la médecine traditionnelle en Inde / Sylvain Mazars (Springer, 2008)
- Petite histoire de l'Inde / Alexandre Astier (Editions d'Organisation, 2007)

Pour les candidats au CAPES D'Histoire Géographie et à l'agrégation de Géographie :

Rappel : Texte de cadrage de la question "L'Union Indienne"

Les ressources en BU :

Dans notre catalogue, tapez le mot clé « CAPESHG2016-4 » pour retrouver l'ensemble de nos documents consacrés à la question « Union Indienne »

A lire également :

Dossier de ressources "L'Union indienne : CAPES - Agrégation" du site Géoconfluence
Revue L’Histoire : « Les mystères de l’Inde » , numéro thématique, n°278, 7/2003.

CAPES_badge_timeline

Toutes nos autres sélections pour les épreuves Histoire et Géographie du CAPES et de l'Agrégation :

CAPESHG2016-1 = Citoyenneté, république, démocratie en France de 1789 à 1899

CAPESHG2016-2 = Gouverner en Islam entre le Xe siècle et le XVe siècle

CAPESHG2016-3 = Le monde romain de 70 av. J.-C. À 73 ap. J.-C.

CAPESHG2016-4 = L'Union Indienne

CAPESHG2016-5 = La France : mutations des systèmes productifs

CAPESHG2016-6 = Géographie des mers et des océans

CAPESHG2016-7 = Agrégation : Représenter l'espace

Vous préparez un diplôme comptable supérieur (D.C.G., D.S.C.G., D.E.C.)? (3)

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Pour finir notre série sur les éditeurs de manuels de préparation aux diplômes comptables, nous vous proposons une sélection des ebooks les plus récents des éditions Corroy et Eyrolles de la plateforme Cyberlibris, des livres à lire en ligne, à l'université, mais aussi chez vous avec vos identifiants étudiants.

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Nous vous proposerons bientôt un billet récapitulatif des différents éditeurs de Cyberlibris que nous vous avons présentés pour préparer ces diplômes.

Article coécrit avec Martine Perrin, responsable du secteur Droit Economie Gestion de la BU Droit Lettre.

 

Image : Le "Scribe accroupi", statue égyptienne conservée au musée du Louvre, datant probablement de la IVe dynastie ou de la Ve dynastie (vers 2600-2350 avant notre ère)(domaine public)

En savoir plus sur... Einstein et la relativité

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Albert Einstein, early 1900's - huanjo sous licence CC BY-SA 2.0

Albert Einstein, early 1900's - huanjo (licence CC BY-SA 2.0)

A la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, la physique a un souci : entre les théories de l'électrodynamique de l'époque et les résultats expérimentaux, il y a des contradictions qui ne peuvent s'expliquer. On croyait alors que les ondes avaient absolument besoin d'un milieu pour pouvoir se propager. L'éther était ce milieu invisible. Mais les tentatives de calculer le mouvement de la Terre par rapport à l'éther n'arrivaient pas à des conclusions probables. Il restait toujours une zone d'ombre.

C'est en 1905 qu'Albert Einstein publie son article “De l'électrodynamique des corps en mouvement” (mais en allemand). Il s'appuie sur les travaux des physiciens qui l'ont précédé, comme James Clerk Maxwell, Henri Poincaré ou Hendrik Lorentz. Cet article pose les bases de ce qui s'appelle maintenant la relativité restreinte :

  • Les lois de la physique sont invariables dans tous les systèmes référentiels inertes, c'est-à-dire non-soumis à une accélération
  • La vitesse de la lumière dans le vide est toujours la même, indépendamment de la vitesse de déplacement de la source ou de l'observateur

On pourrait rajouter, par rapport aux croyances de l'époque, qu'il stipule aussi que la notion d'éther est superflue. De plus, cette nouvelle théorie réunit en un seul ensemble deux paramètres auparavant considérés comme distincts : l'espace et le temps.

Mais cette théorie n'explique toujours pas tout. Notamment, elle ne prend pas en compte la notion d'accélération et ne peut pas fonctionner avec la théorie de la gravité d'Isaac Newton. Einstein retourne donc au travail et publie en 1915 la théorie de la relativité générale, qui refond les principes de la gravitation tout en respectant les principes de la théorie de la relativité. Deux mathématiciens, Marcel Grossmann et David Hilbert, ont aidé Albert Einstein dans la conception de cette nouvelle théorie.

La relativité générale ajoute à la relativité restreinte l'idée qu'une masse peut déformer l'espace-temps. Elle remplace la notion de force par la courbure de l'espace-temps. La théorie de gravitation d'Isaac Newton est toujours valable à basse vitesse, par contre quand on se rapproche de la vitesse de la lumière, il faut utiliser la théorie de la relativité générale.

Pour voir les détails de ces travaux et en apprendre davantage :

Sur Internet :

Dans vos BU :

L'Agence spatiale européenne prévoit de lancer le 2 décembre 2015 le satellite LISA Pathfinder de la base de Kourou en Guyane. Le but de ce satellite est de tester des technologies pour le futur lancement du laboratoire spatial LISA, qui observera la présence d'ondes gravitationnelles, prévues par Einstein grâce à sa théorie de la relativité.

Quelques articles sur le sujet :

LISA Pathfinder est prêt au décollage, 30 novembre 2015, sur le site de l'ESA

LISA Pathfinder overview, 16 octobre 2015, sur le site de l'ESA

LISA Pathfinder : le retour d'Einstein, 27 août 2015, sur le site de la Cité de l'espace

LISA Pathfinder mission journal : approaching lauch, sur le site elisascience.org, pour suivre le lancement

En savoir plus sur... la COP21

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logo-COP21
La France accueille actuellement la 21e Conférence des parties à la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques. Comme chaque année, les participants de cette conférence se réunissent pour parvenir à un accord international de mesures visant à limiter le réchauffement climatique en dessous de 2 °C. (source wikipedia).  La "COP21"  se tient au Bourget du 30 novembre au 11 décembre 2015.

 

 

Pour vous aider à vous repérer dans la masse d'articles et actualités qui paraissent sur cet événement majeur, les Bibliothécaires des BU de La Réunion vous proposent ces éclairages.

Pour commencer, le site officiel de la COP21 propose une rubrique "Comprendre", claire et ludique : http://www.cop21.gouv.fr/  Copie d'écran du 01/12/2015 :

Site web officiel de la COP21, rubrique "Comprendre" (cliquez pour y aller)

Excellent complément, le n° 17 du magazine Alternatives internationales fait le point, par des analyses et des reportages, sur les solutions citoyennes, étatiques ou entrepreneuriales pour lutter contre le réchauffement climatique. La revue est disponible à l'espace Presse de la BU Droit-Lettres et à l'IUT (possibilité de le faire venir).

Pour des éclairages plus avancés, nous vous proposons ces sélections de ressources universitaires, toutes accessibles à la communauté de l'Université de La Réunion

En complément, de nombreux médias se font l'écho de ce rendez-vous : choisissez votre média et votre support préférés !

Restez connectés et suivez l'actu en direct sur les réseaux sociaux :

COP21_TwitterA écouter : des émissions de radio 2015-12-01_162530

  • A destination des étudiants : les émissions spéciales COP21 de Radio Campus
  • Pour tous : les émissions spéciales COP21 sur France Culture

A regarder : des vidéos La COP21 sur Youtube (dont le clip officiel). Exemple :

A lire : presse en ligne : pour accéder aux articles de la presse française et internationale, rendez-vous sur Europresse, la base de presse numérique des BU. Une initiative est à souligner :

A apprendre, pour valider des connaissances : un cours en ligne (ou "MOOC")

  • MOOC Climat : Causes et enjeux du changement climatique
    L'UVED, Université Virtuelle Environnement & Développement durable, a fédéré 36 experts scientifiques de 17 universités et organismes de recherche pour créer un MOOC unique sur le climat. Le LACy, laboratoire de l'Université de La Réunion est partie prenante de ce MOOC.

Un autre regard : la Cop21 autrement, par des étudiants

Retrouvez à l'accueil de la BU Sciences une table de sélection de livres (numériques et papier) et de DVD.

Des Livres :

Livres numériques :

Des DVD  :

Centenaire de la Grande Guerre - Portraits de poilus de La Réunion

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OI_GrandeGuerre

© Département de La Réunion, droits réservés (auteurs et ayants-droit non identifiés)

L'Iconothèque historique de l'océan Indien (IHOI) célèbre l'armistice de la Grande Guerre en rendant hommage aux Poilus de La Réunion. Découvrez leurs noms et leurs visages dans cette sélection des images numérisées par l'IHOI.

Vous y trouverez la photo d'un certain Jules Louis Antoine Valentinois. Ce soldat a désormais sa statue à la caserne Lambert de St Denis, œuvre du sculpteur Marco Ah-Kiem. L'artiste explique le projet dans cette vidéo visible sur Youtube

Pour voir les collections de l'Iconothèque historique de l'océan Indien, rendez-vous sur le site : http://www.ihoi.org

 

Et dans vos BU...

L'espace Océan Indien (rez-de-chaussée de la BU Droit-Lettres) possède de nombreux documents sur cette période, voici quelques titres que vous pouvez emprunter ou consulter en ligne :

Revue du CRESOI :

Sur notre blog : voir aussi notre billet "Images de la Grande Guerre : BD, DVD, travaux universitaire et grande collecte nationale sur le web"

Fête de la science à La Réunion : 26-27-28 novembre 2015

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Fête-de-la-science2015_affiche_375x500

Le programme de la fête de la science (24e édition) est sur le site de l'association Sciences Réunion

 Une sélection de livres pour la fête de la science à emprunter dans vos BU :

Des DVD :

Des ebooks, livres à lire en ligne :

2015 : Année des sols et de la lumière :
sélection de documents par les bibliothécaires des BU à découvrir sur notre blog

Pour toutes les infos sur les BU de l'Université de La Réunion (emprunt de documents, accès aux livres en ligne,...) rendez-vous sur http://bu.univ-reunion.fr

Rendez-vous au village de la science (Parc des expositions de St Denis) pendant ces 3 jours. L'Université de La Réunion y sera présente.

Semaine européenne de réduction des déchets

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Chaussure en toile BY MatHellum

 

 

 

 

 

 

 

Pour accompagner la semaine européenne de réduction des déchets (du 21 au 29 novembre 2015), les bibliothécaires des BU de l'Université de La Réunion ont sélectionné pour vous des documents à lire ou à visionner sur la gestion des déchets.

Des livres à consulter et à emprunter dans vos BU (pensez à la navette pour les faire venir dans votre BU) :

Des ebooks, livres à lire en ligne proposés par vos BU :

Des DVD :

Site Internet : http://www.serd.ademe.fr/

Les premières revues scientifiques

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Journal des sçavans sur gallica.bnf.fr

Journal des sçavans sur gallica.bnf.fr

C’était il y a fort, fort longtemps, 350 ans pour être exact, dans des pays fort, fort lointains : la France et l’Angleterre.

Le 6 janvier 1665, parut à Paris le premier numéro du Journal des sçavans, le premier périodique littéraire et scientifique d’Europe. Il fut supprimé en 1792 et reprit en 1816, sous le nouveau nom de Journal des savants.

Cette revue avait pour but de proposer une bibliographie détaillée des principaux livres publiés en Europe, des nécrologies de savants célèbres, de rapporter les principales découvertes en physique et chimie, dans les arts et sciences, c’est-à-dire les nouvelles machines et inventions, les mathématiques, l’astronomie et l’anatomie. Elle souhaitait aussi discuter des décisions rendues par les tribunaux séculiers, ecclésiastiques et universitaires. Bref, il ne devait rien se passer en Europe intéressant les gens de lettres qui ne puisse être appris par la lecture de cette revue.

Dans le premier numéro, on y trouve notamment une mention des nouveaux télescopes de Giuseppe Campani, qui lui ont permis d’étudier Jupiter et Saturne, une critique de la seconde édition de 1664 du Traité de l’Homme de René Descartes et l’annonce de la naissance d’un monstre près d’Oxford (en fait, des sœurs siamoises).

La revue sur le site de Gallica où on peut accéder aux archives de 1665 à 1944

Sur Persée.fr, on peut accéder aux articles de 1909 à 2009

Contacté par le Journal des sçavans pour leur faire part des nouvelles publications d’ouvrages, le secrétaire de la Royal Society of London décida de faire paraître sur ses propres deniers un périodique dédié complètement aux sciences. Le 6 mars 1665, parut le premier numéro de Philosophical Transactions, Giving some Account of the present Undertakings, Studies, and Labours of the Ingenious in many considerable parts of the World, connu plus simplement sous le nom de Philosophical Transactions of the Royal Society.

En 1887, le journal se scinda en deux séries : Philosophical Transactions of the Royal Society A: Physical, Mathematical and Engineering Sciences et Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences.

N’ayant jamais eu d’interruption de publication, c’est la revue scientifique qui a la plus longue longévité.

Dans son premier numéro, la revue relate, entre autres, une amélioration des verres optiques, la découverte de la grande tache rouge de Jupiter, des observations de comètes et une nouvelle manière de tuer les crotales.

Le site de la Royal Society sur lequel on peut accéder aux archives de 1665 à 1886

Les accès de la BU à la revue Philosophical Transactions of the Royal Society

"We can't wait!" Une journée pour les toilettes

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Aujourd'hui 19 novembre est la "Journée mondiale des toilettes" ! Derrière le côté insolite d'une telle journée, de réels enjeux sont au cœur de cette journée de sensibilisation relayée par divers organismes internationaux, dont les Nations Unies.

"We Can't Wait !", un slogan qui vise à interpeller l'opinion et les pouvoirs publics sur l'assainissement, présenté par les Nations Unies comme l'une des "cibles les moins avancées des Objectifs du Millénaire pour le développement" :

Avec pour slogan « Nous ne pouvons attendre », cette Journée est l’occasion d’appeler à l’action et de souligner l’urgence de mettre fin à la défécation en plein air, notamment pour les femmes et les filles qui sont particulièrement vulnérables.
(source : Nations Unies)

Parce que les toilettes comptent dans l'hygiène et la santé des populations, des organismes œuvrent donc pour favoriser la création de dispositifs sanitaires adaptés dans le monde. Santé publique, donc, mais aussi écologie (copeaux pour les toilettes sèches, ou réutilisation de la biomasse, par exemple) ou encore égalité des sexes.

Suggestions de lectures. Pour faire le tour du petit coin, ou autres WéCés, commodités, toilettes, etc., voici quelques lectures disponibles dans vos bibliothèques.

Quelques titres dispo dans vos BU

Quelques titres disponibles dans vos BU

Il y en a pour tous les goûts ! (NB : les liens mènent à la liste des 9 documents)

Selon les ouvrages, vous les retrouverez à la BU Sciences, à la BU Droit-Lettres, à la BU Tampon, à la BU Santé etc. Faites donc venir dans votre bibliothèque habituelle ceux qui n'y sont pas !

Aller plus loin :

Source des images : Nations Unies et Banque mondiale

2015 : Année de la lumière et des sols

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Des livres à lire en ligne...

...et d'autres à emprunter dans votre BU

Vous pouvez aussi emprunter des DVD :

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